PROPUESTA DE TAREAS DE INGLÉS JUEVES 28 DE MAYO DE 2019

Good morning and welcome back to your English blog! (¡Buenos días y bienvenid@ de nuevo a tu blog de inglés!)

Storytime! I really like this story, hope you like it too! (Hora del cuento, me encanta este cuento espero que a vosotros también os guste.)

Literacy time!

Let´s begin by reviewing the letter sounds that we already now, you will need your letter cards. (Empezamos repasando los sonidos de las letras que ya conocemos, necesitarás tus carteles)

It´s time to learn a new letter sound. (Es el momento de que aprendamos el sonido de una nueva letra).

Click on tne picture below to learn about letter H (Haz clic en la imagen para aprender sobre la letra H).

Listen to the song of letter H (Escucha la canción de la letra H)

Let´s read some words with this letter sound.(Vamos a leer algunas palabras con este sonido)

Look at the worksheet below, it´s crazy! I need you to put the words and the pictures in order!

Write the word and draw the right picture next to it.

(Mira la ficha de abajo, ¡es una locura! Necesito que pongas las palabras y los dibujos en orden. Escribe la palabra y dibuja el diubjo correcto a su lado.)

Don´t forget to do letter H card!

(No olvides hacer el cartel de la letra H).

Let´s finish this lesson dancing! (¡Terminamos esta lección bailando!)

PROPUESTA DE TAREAS DE INGLÉS MARTES 26/05/20

Good morning and welcome back to your English blog! (¡Buenos días y bienvenid@ de nuevo a tu blog de inglés!)

Storytime!

Literacy time!

Let´s begin by reviewing the letter sounds that we already now, you will need your letter cards. (Empezamos repasando los sonidos de las letras que ya conocemos, necesitarás tus carteles)

Let´s practise some reading. (Vamos a practicar la lectura)

Listen and watch (Escucha y mira)

Let´s give it a closer look. (Vamos a verlo más de cerca)

Let´s listen to it again one last time. (Vamos a escucharlo una última vez)

Do you want to try? (¿Quieres intentarlo?)
Click on the link below. (Haz clic en el enlace que hay debajo)

DAN THE TAN MAN


I want you to make your own TRICKY WORDS TREE. (Quiero que hagas tu propio árbol de las palabras raras)

Let´s finish this lesson dancing! (¡Terminamos esta lección bailando!)

PROPUESTA DE TAREAS DE INGLÉS JUEVES 21/05/2020

Good morning and welcome back to your English blog! (¡Buenos días y bienvenid@ de nuevo a tu blog de inglés!)

We are going to review the  cardinal numbers from 1 to 20 (Vamos a repasar los números cardinales del 1 al 20)

Now, let´s take a look at how the ordinal numbers are said in English. (Ahora, vamos a echarle un vistazo a cómo se dicen los números ordinales en inglés)

Literacy time!

Today we are going to do a letter sound dictation. You will need a plate and flour, remember? (Hoy vamos a hacer un dictado de los sonidos de las letras. Necesitas un plato y harina, ¿recuerdas?)

Let´s learn a new letter sound! (¡Aprendamos un nuevo sonido!)

Click on the picture of the letter below to learn about this sound. (Haz clic en la imagen de la letra de debajo para aprender de este sonido.)

Listen to the song of this letter sound. (Escucha la canción de estA nueva letra)

We are going to learn how to pronounce this new letter sound with a song. (Vamos a aprender cómo pronunciar este nuevo sonido con una canción)

Now listen to the song! (Ahora escucha la canción)

Now let´s sing it and dance it all together. (Ahora vamos a cantar y bailar la canción todos juntos)

Don´t forget to do the card of this new letter sound! (¡No olvides hacer el cartel de esta nueva letra!)

Let´s finish this lesson dancing! (¡Terminamos esta lección bailando!)

PROPUESTA TAREAS DE INGLÉS 19/05/2020

Good morning and welcome back to your English blog! (¡Buenos días y bienvenid@ de nuevo a tu blog de inglés!)

Storytime!

Literacy time!

Let´s learn a new sound! (¡Aprendamos un nuevo sonido!)

Let´s practise reading words with this digraph (Vamos a practicar leyendo palabras que contienen estas dos letras juntas, con un sólo sonido)

Watch the video. (Mira el vídeo)

Now practise reading on your own.Click on the link below (Ahora practica leyendo tú solit@. Haz clic en el enlace que hay debajo)

WHAT´S BEHIND THE DOOR?

Don´t forget to do the card with this digraph. (No olvides hacer la tarjeta de este nuevo sonido formado por dos letras)

Let´s finish this lesson singing and dancing! Let´s be superheroes!

(Terminamos esta clase cantando y bailando. ¡Vamos a ser superhéroes!)

PROPUESTA TAREAS INGLÉS 14/05/2020

Good morning and welcome to our English blog! (¡Buenos días y bienvenid@s a nuestro blog de inglés!)

Listen to this song! (¡Escucha esta canción!)

What animals appear on this song? (¿Qué animales aparecen en esta canción?)

Let´s sing and dance this song ! (¡Vamos a cantar y bailar esta canción!)

Literacy time! Grab your letter cards!(Hora de aprender a leer y escribir en inglés, coge tus tarjetas de las letras.)

Today we are going to learn my favourite English letter sound. (Hoy vamos a aprender el sonido de mi letra favorita en inglés.)

Click on the picture to learn about this letter (Haz clic en la imagen para aprender sobre esta letra)

Now it´s time for you to do the letter card (Ahora es el momentos de que hagas la tarjeta de esta letra)

We have already learn all the short vowels sounds in English! (¡Ya hemos aprendido el sonido de todas las vocales cortas en inglés!)

Let´s practise reading. (Vamos a practicar la lectura)

Well done! We have finished for today! have a nice day! Bye! (Bien hecho, ya hemos terminado por hoy, que tengas un buen día, ¡adiós! )

PROPUESTA TAREAS DE INGLÉS 12/05/2020

Good morning and welcome back to our English blog! (¡Buenos días y bienvenid@s de nuevo a nuestro blog de inglés!)

Storytime!

Literacy time! 

Let´s review the alphabet with this song! (¡Vamos a repasar el abecedario con esta canción!)

Now that we have reviewed the letter names, let´s review their sounds! (Ahora que ya hemos repasado los nombres de las  letras, vamos a repasar sus sonidos)

Practise reading this words with the letter sounds we already know (Practica leyendo estas palabras con los sonidos de las letras que ya conocemos)

And now we are going to learn a new letter sound! (Y ahora vamos a aprender el sonido de una nueva letra)

Click on the picture of the letter (Haz clic en la imagen de la letra)

Don´t forget to do the card for this new letter! (¡No olvides hacer la tarjeta de esta nueva letra!)

PROPUESTA TAREAS INGLÉS 7/05/2020

Good morning and welcome back to our blog!
(¡Buenos días y bienvenid@s de nuevo a nuestro blog!)

Storytime! (¡Hora del cuento!)

Literacy time! (¡Hora de aprender a leer y escribir en inglés!)

Let´s play a game. Listen to the letter sound and point to the aline with the letter. (Vamos a jugar a un juego, escucha el sonido de una letra y señala al extraterrestre que tiene la letra)

Writing practise. Today  we are going to practise our writting skills with the copy of some words with the letters that we already know. We also have to draw the pictures.
(Práctica de escritura. Hoy vamos a practicar nuestras habilidades escribiendo con una copia de palabras con la letras que ya conocemos. Tendremos que hacer también el dibujo de cada palabra.)

First, I´m going to read the words (Primero voy a leer las palabras)

These are the words and pictures that you have to copy.
(Estas son las palabras y dibujos que tienes que copiar)

Great job! Let´s finish by listening to a song that we learnt at school.

(¡Buen trabajo! Vamos a terminar escuchando una canción que aprendimos en el colegio!)

PROPUESTA TAREAS INGLÉS 5/05/2020

Good morning and welcome back to your English blog! (¡Buenos días y bienvenidos de nuevo a vuestro blog de inglés!)

Storytime! (¡Hora del cuento!)

Literacy time! (¡Hora de leer y escribir!)

Let´s begin by reviewing the letters that we already know, you´ll need your letter cards. (Vamos a empezar repasando las letras que ya conocemos, necesitarás tus tarjetas de las letras.)

Today we are going to learn 2 new letter sounds! (¡Hoy vamos a aprender 2 sonidos de letras nuevos!)

Click on the pictures below to learn about these sound (Haz clic en las imágenes para aprender sobre estos sonidos)

Listen to the song (Escucha la canción)

Have you noticed? They sound the same! (¿Te has fijado? ¡Suenan igual!)

Don´t forget to do the cards of the two new letters! (¡No olvides hacer las tarjetas de estas dos nuevas letras!)

Do you know the diference between a cat and a kitten? (¿Sabes cuál es la diferencia entre las palabras CAT y KITTEN?)

We have finished for today! Have a nice day! (¡Hemos terminado por hoy ¡Que tengáis un buen día!)