Propuesta de tareas de inglés 30/04/2020

Good morning and welcome back to our blog!(¡Buenos días y bienvenid@s a nuestro blog!)

Storytime! (¡Hora del cuento!)

Let´s continue learning how to read and write in English. (Sigamos aprendiendo como leer y escribir en inglés)

As last day we didn´t learn any new letter I´m going to post the same revision video. (Como el último día no aprendimos ninguna letra nueva, voy a publicar el mismo vídeo de repaso del otro día).

Today we are going to learn a new letter, look! (Mira! Hoy vamos a aprender una nueva letra.)

Click on the picture below to learn more about this letter. (Haz clic en la imagen para aprender más sobre esta letra.)

Listen to this letter O songs. (Escucha estas canciones de la letra O).

Don´t forget to do the Letter O card (No olvides hacer el cartel de la letra O)

Last day we practiced writing, so today is reading turn. (El último día practicamos escritura, así que hoy nos toca lectura).

Listen and watch the video and then practice on your own by clicking on the link below the video. (Mira y escucha el vídeo y luego practica tú solit@) haciendo clic en el enlace debajo del vídeo)

LET´S READ

You finished for today! Now it´s dance time!

(¡Has terminado por hoy! ¡Toca bailar!)

Propuesta tareas de inglés 28/0472020

Good morning and welcome back to our blog! (¡Buenos días y bienvenid@s de nuevo a nuestro blog!)

Story time!(¡Hora del cuento!)

Literacy time! (¡Hora de la lectoescritura!)

Today we are going to do a word dictation in English (Hoy vamos a hacer un dictado de palabras en inglés)

You need a sheet of paper. You have to write the tittle: WORDS and numbers form 1 to 10 in a column. (Necesitas una hoja de papel, vas a poner el título: WORDS, y números del 1 al 10 en forma de columna)

Are you ready? Play the video below. (¿Preparad@? Mira el vídeo)

Very good! You can read and write lots of words in English now, congratulations! (¡Muy bien! Ya puedes leer y escribir muchas palabras en inglés, ¡felicidades!)

Now it´s time to move your body!(¡Ahora toca moverse!)

PROPUESTA DE TAREAS DE INGLÉS 24/04/2020

Good morning and welcome back to our blog! (¡Buenos días y bienvenidos de nuevo a nuestro blog!)

Listen and watch this story. (Escucha y mira este cuento)

I saw your videos reading in English, you are great readers! Well done! (He visto vuestros vídeos leyendo en inglés, sois unos grandes lectores, ¡bien hecho!)

Let´s review the letter sounds that we already know. (Vamos a repasar los sonidos de las letras que ya conocemos)

Today you are going to learn a new letter sound.Click on the picture below. (Hoy vas a aprender el sonido de una nueva letra. Haz clic en la imagen de debajo)

This is a difficult letter sound, so let´s learn more about it (Es un sonido un poco dificil, así que vamos a aprender un poco más sobre este sonido).

You have to make a card for this new letter sound. ( Tienes que hacer una tarjeta para este nuevo sonido).

We need to continue practising our reading skills and improving our knowledge of vocabulary in English language. (Necesitamos seguir practicando nuestra lectura y aumentando nuestro vocabulario en inglés)

You can access to this book in the link below (puedes acceder al libro en el enlace de abajo)

LET´S READ

PROPUESTA DE TAREAS DE INGLÉS 22/04/2020

Good morning and welcome back to our blog! (¡Buenos días y bienvenidos de nuevo a nuestro blog!)

Tomorrow it´s World Book Day and I want to celebrate it with a story! The title of this story is "We are going on a bear hunt" a story by Michael Rosen and Helen Oxenbury.
(Mañana es el Día del Libro y quiero celebrarlo con un cuento. El título de este cuento es "Vamos a cazar un oso", una historia de Michael Rosen y Helen Oxenbury.)

This is a very special book because it can be sing and represented easily, do you want to try? Stand up! 

(Es un libro muy especial porque se puede cantar y representar facilmente, ¿quieres probar? ¡Ponte de pie!)

The man on the video is Michael Rosen, one of the authors.

(El hombre que aparece en el vídeo es Michael Rosen, uno de los autores)

Let´s review the letter sounds that we already know. (Vamos a repasar los sonidos de las letras que ya conocemos)

Let´s learn a new letter sound. Click on the picture below to learn about this letter.

(Vamos a aprender el sonido de una nueva letra. Haz clic en la imagen de abajo y aprender sobre esta letra).

Don´t forget to do letter D card! (No olvides hacer el cartel de la letra D).

Today I have a surprise for you all. You are going to read your first book in English! (Hoy tengo una sorpresa para vosotros, ¡vais a leer vuestro primer libro en inglés!)

First you need to practice with me and then you´ll do it on your own. (Primero tienes que practicar conmigo y después lo harás solo o sola).

Now you can practise on your own. (Ahora puedes practicar solito) 

Click on the picture below to access to the book. (Haz clic en la imagen de abajo para acceder al cuento).

You can finish our English class dancing! (Puedes terminar nuestra clase de inglés bailando)

PROPUESTA DE TAREAS DE INGLÉS 20/04/2020

Good morning and welcome back to our English blog! (¡Buenos días y bienvenidos de nuevo a nuestro blog de inglés!)

Let´s review the colors with this song! (Vamos a repasar los colores con esta canción)

Listen to this story, it´s related to colors! (Escucha este cuento, está relacionada con los colores)

Now it´s literacy time! (¡Aprendemos lectoescritura!)

We need to review the letter sounds that we already know. You´ll need your letter cards. (Tenemos que repasar los sonidos de las letras que ya conocemos, vas a necesitar tus tarjetas)

Let´s meet a new letter sound. (Conozcamos el sonido de una nueva letra)

Don´t forget to do your letter M card! We will need it next day! (No olvides hacer la tarjeta de la letra M, la necesitaremos el próximo día)

Let´s finish our English lesson with movement! (Terminemos nuestra clase de inglés con movimiento)

Stand up and dance! (¡Levántate y a bailar!)

PROPUESTA DE TAREAS DE INGLÉS 16/04/2020

Good morning and welcome back to my blog! (Buenos días y bienvenidos un día más a mi blog)

Let´s begin with the numbers. (Vamos a empezar con los números)

We can practice the numbers in English and learn Maths at the same time with this game. Watch the video. (Puedes practicar los números en inglés y aprender matemáticas a la vez con este juego, mira el vídeo.)

Let´s start learning about how to read and write in English. As allways, we begin with the alphabet. (Vamos a empezar a aprender sobre como leer y escribir en ingles y como siempre, empezamos con el abecedario)

We are going to review the letter sounds that we already know. (vamos a repasar los sonidos de las letras que ya conocemos)

This is the new letter sound. (Este es el sonido de la nueva letra)

Click on the picture below and learn about this new letter. (Cliquea en la imagen y aprende sobre esta nueva letra)

Don´t forget to do the flashcard of the new letter N (No olvides hacer el cartel de la letra N)

With the letter sounds that we already know we can read loads os words, look! (Con los sonidos de las letras que conocemos ya podemos leer muchas palabras, mira)

Today I want you to copy some of these words and draw a picture next to them, like this.

(Hoy quiero que copies algunas de estas palabras, las que quieras, y hagas un dibujo al lado, para comprender el significado, como en el ejemplo).

That´s all for today! See you next week! ( Es todo por hoy, nos vemos la semana que viene)

PROPUESTA DE TAREAS DE INGLÉS 14/04/2020

Good morning and welcome back to my blog! (¡Buenos días y bienvenidos de nuevo a mi blog!)

Listen to the story. (Escucha este cuento.)

We are going to continue learning how to read and write in English. We need to start by reviewing the alphabet. (Vamos a seguir aprendiendo como leer y escribir en inglés. Empezamos repasando el abecedario).

We are going to learn a new letter sound! Letter I. (Vamos a aprender el sonido de una letra nueva, la letra I)

Click on the picture below to learn about this letter. (Haz clic en la imagen para aprender sobre esta letra)

Now watch this video (Ahora mira este vídeo)

Today I want you to do your own flashcards to review the letter sounds (Hoy quiero que hagas tus propias flashcards para repasar los sonidos de las letras)

I´ll explain you how in the netx video. (Te explico cómo hacerlo en el siguiente vídeo.)

Here are some examples on how to do your own flashcards of the letter sounds. (Aquí hay algunos ejemplos sobre como hacer tus flashcards con los sonidos de las letras)

Here you can review all the songs of the letters that we have been learning and a lot more, enjoy! (Aquí puedes repasar todas las canciones de las letras que hemos aprendido y muchas más, ¡disfruta!)

That´s all folks! (¡Esto es todo amigos!)

See you next day! (¡Nos vemos el próximo día!)

PROPUESTA ACTIVIDADES INGLÉS 1/04/2020

Good morning and welcome back to my blog! (¡Buenos días y bienvenidos de nuevo a mi blog!)

Let´s review the alphabet (Vamos a repasar el abacedario)

Revision S A T P  (Repaso S A T P)

For the next exercise you will need a sheet of paper, a pencil and a rubber. (Para el siguiente ejercicio vas a necesitar una hoja, un lápiz y una goma)

The next video is the story of The Very Hungry Caterpillar, the man reading it is the author Eric Carle, enjoy! (El siguiente vídeo es el cuento de la Pequeña Oruga Glotona, el hombre que lo está leyendo es su autor, Eric Carle, ¡disfrutad!)

Here you have some suggestions of activities to do after listening to this story. You can do one, two, all ot them or none, it´s up to you. (Aquí tenéis algunas propuestas de actividades para hacer después de escuchar el cuento. Puedes hacer una, dos, todas o ninguna, tú decides.)

1. Egg carton caterpillar (Oruga con caja de huevos de cartón)

2. Paper plate caterpillar (oruga con platos de papel)

3. Butterfly painting (pintura de la mariposa)